1.ETKİNLİK
a) Metinden hareketle “sanat” sözcüğünün size çağrıştırdığı kavramları şekillere yazınız.
b) Yukarıda bulduğunuz kavramları kullanarak sanat ile ilgili cümleler yazınız.
Resim, insanın duygu düşüncelerini, renk ve şekillerle anlattığı bir sanattır.
Heykel sanatı Osmanlı’da yasaktı.
Sultan Ahmet Cami’nin mozaikleri dünyaca ünlüdür.
Opera sanatı ülkemizde hak ettiği değeri görmemektedir.
Tiyatro sanatında oyuncular bazen seyirci ile diyalog kurabilirler.
Dans, insanın bedenini müziğin ritmine göre hareket ettirmesidir.
Müzik, insanı dinlendirir.
Görsel sanatlar içinde en çok sinemayı seviyorum.
2.ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
1. Şair “İncinir düz caddede dağda gezen ayaklar” dizesinde kim ya da kimlerden bahsetmiş olabilir?
Kırsal kesimde yaşayan vatandaşlarımız olabilir.
2. Sülüs yazı ile yeşil çini bizi nasıl etkilemektedir?
Bizi sarar heyecan verir.
3. Şairin “Başka sanat bilmeyiz karşımızda dururken / Yazılmamış bir destan gibi Anadolu’muz” dizelerindeki Anadolu’ya bakışını nasıl değerlendiriyorsunuz? Neden?
Anadolu’yu bir sanat eserine benzetiyor. Ben de bu görüşe katılıyorum. Çünkü; kültürü, giyim kuşamı, halk oyunları, türküleri vb. her şeyiyle başlı başına bir sanat eseridir Anadolu.
4. Siz Anadolu’yu hangi sanata benzetirsiniz? Neden?
Ben Anadolu’yu resim sanatına benzetirim. Her yöresi farklı desenlerde farklı renklerde çizilmiş, boyanmış büyük bir tablo gibidir.
3.ETKİNLİK
Şiirin içeriğine uygun iki soru yazınız.
1-Şair orkestra seslerinin insanı nasıl etkilediğini düşünmektedir?
2-“Yazılmamış bir destan gibi Anadolu’muz” dizesi ile ne ifade edilmektedir?
4.ETKİNLİK
Metne farklı başlıklar bulunuz.
BİZİM SANAT DEDİĞİMİZ ANADOLU’DUR.
YAZILMAMIŞ DESTAN
5.ETKİNLİK
Okuduğunuz şiirdeki söz sanatlarını bulunuz.
Toprağa diz vuruşu dağ gibi bir zeybeğin. (Abartma)
Yazılmamış bir destan gibi Anadolu’muz (Benzetme)
6.ETKİNLİK
Anadolu insanını anlatan kısa bir konuşma yapınız.
Anadolu insanı cefakardır, her tür sıkıntıya katlanır. Vefakardır, yapılan iyiliği unutmaz. Misafirperverdir, kapısına gelen insanı aç bırakmaz, doyurur.
…
7.ETKİNLİK
Verilen ifadelerle cümleleri eşleştiriniz.
8.ETKİNLİK
(…)
Âşıklarımız genellikle bir usta âşığın yanında (yer tamlayıcısı) yetişirler. Ondan hem usta deyişlerini hem de sanatın icrasına ilişkin yol ve yöntemleri (nesne) öğrenirler. Âşık meclislerinde, kahvelerde bu ustaların sanatlarını icra ediş biçimlerini yeterince kavradıktan sonra, ustalaşan ozanlar da kendilerine çırak (nesne) alırlar ve gelenek bu şekilde (zarf tamlayıcısı) devam eder.
Âşık bilgi, duygu ve becerisini yaptığı atışmalarda (yer tamlayıcısı) gösterir. Atışmalardaki amaç, (nesne) yarışmak ve kazanmaktır. Atışmalarda en az iki aşık karşı karşıya (zarf tamlayıcısı) gelir. Mecliste bulunan saygın bir kişinin ya da usta bir ozanın ayak söylemesiyle atışma (özne) başlar. Ayağa
uygun dörtlük söyleyemeyen âşığın yenilgisiyle atışma (özne) sona erer.
(…)
Kültür ve Turizm Bakanlığı
9.ETKİNLİK
Defterinize “sanat” konulu bir deneme yazınız. Yazınızı yazım ve noktalama yönünden düzenleyip arkadaşlarınızla paylaşınız.
[yasr_visitor_votes size=”medium”]
Bir Yorum