8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Benlik Üzerine Metni Etkinlik Cevapları

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Kişisel Gelişim Teması Benlik Üzerine Metni Etkinlik Cevapları (Sayfa 11-12-13-14) 

1. ETKİNLİK

a) Aşağıdaki sözcüklerin anlamını metinden hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizi sözlükten kontrol ediniz.

benlik: Bir insanı kendisi yapan ve onu diğer insanlardan ayıran, farklı kılan temel etkendir.

şaheser: Üstün ve kalıcı nitelikte olan yapı

çipil: Kirpikleri dökülmüş ya da ağrılı hasta.

ruh: İnsan varlığının maddi olmayan tarafı.

çaba: Bir işi yapmak için harcanan güç, enerji.

değer: Bir şeyin önemini belirlemeye yarayan soyut ölçü, bir şeyin değdiği karşılık, kıymet.

b) Yukarıdaki tabloda anlamını bulduğunuz sözcükleri birer cümlede kullanınız.

benlik: Kişinin benliği arkadaş ortamını da belirler.

şaheser: Arkadaşımın yaptığı resim tam bir şaheser olmuş.

çipil: Çocuğun gözleri çipil çipil bakıyordu.

ruh: İnsanda ruh ve beden bir bütünü oluşturur.

çaba: Sınavlarda başarılı olmak için çok çaba harcıyorum.

değer: Bizlere öğrettiklerinden dolayı tüm öğretmenlerime çok değer veririm.

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

1. Yazara göre kendine değer veren insan neler yapabilir?
Kendine değer veren insan çevresindeki insanlara da değer verir. Değer verdiği oranda onları anlar ve onlara yararlı olabilir.

2.  “Dünya sizin için bir şaheser olsun ve dünyaya şaheserler sunun.” sözüyle ne anlatılmak istenmiştir?
Dünyadaki her şeyin en iyi olduğunu düşünen insan kendi yaptığı ve ortaya koyduğu eserlerin de en iyi olmasına özen gösterir.

3.  Metinde kendine değer vermekle kendini beğenmek arasındaki fark nasıl açıklanmıştır?
“Kendine değer vermek”, insanın kendini geliştirmesi için çabalamasıdır, “kendini beğenmek” ise insanın kendini başkalarından üstün görmesidir.

4. Metnin ana fikri nedir?
Benlik Üzerine metni ana fikri: Kendine değer veren insan kendini sürekli geliştiren ve etrafındaki insanlara da faydalı olan insandır.

5. Hayatta değer verdiğiniz üç şey olarak neleri sıraladınız? Neden?
Ailem, sağlığım ve arkadaşlarım. Benim bu dünyaya gelmeme sebep olan, bu güne kadar tüm ihtiyaçlarımı karşılayıp beni karşılıksız seven ailem benim için her şeyden değerlidir.

Sağlığım olmazsa hayattan tat alamam, mutlu olamam.

Ailem ve sağlığımdan sonra sevincimi, üzüntülerimi paylaşabileceğim insanlar yani arkadaşlarım gelir.

6. Yazar benlik konusunu nasıl anlatmıştır? Değerlendiriniz.
Yazar, insanın önce kendine değer vermesi gerektiği bu şekilde benliğini geliştirip diğer insanlara faydalı olabileceği şeklinde anlatmıştır.

3. ETKİNLİK

Metnin içeriğine uygun iki soru yazınız.

1. Kendine değer vermeyen insan çevresine nasıl davranır?

2. Kendine değer vermek nasıl olur?

4. ETKİNLİK

Aşağıdaki bilgilerden okuduğunuz metne ait olanları X ile işaretleyiniz.

5. ETKİNLİK

“Ben değerliyim çünkü…” cümlesiyle başlayan hazırlıksız konuşma yapınız. Konuşmanızı aşağıdaki forma göre değerlendiriniz.

Not: Aşağıda sizlere fikir vermesi amacıyla hazırlanmış örnek ifadeler yer almaktadır. Kendi düşüncelerinize göre geliştirebilirsiniz.

Değerli öğretmenim, sevgili arkadaşlar, bugün sizlere Türkçe Kitabımızdaki “Benlik Üzerine” konulu etkinlikle ilgili hazırlamış olduğum konuşmayı yapmak istiyorum.

“Ben değerliyim çünkü Allah tarafından tüm canlılar içinde en mükemmeli olacak şekilde yaratıldım. Akıl ve irade sahibiyim. Kendimi olduğum gibi kabul ediyor ve değer veriyorum. Fiziksel özelliklerim belki başkaları için çok iyi olmayabilir ama ben görüyor, yürüyor, konuşuyor, düşünüyor olmaktan dolayı kendimi çok şanslı sayıyorum….”

6. ETKİNLİK

Aşağıdaki fotoğraflarda bir iş ve hareketin ismi anlatılmaktadır. Örnekten yola çıkarak iş ve hareket isimlerini yazınız.

7. ETKİNLİK

Mutlu ve sağlıklı bir yaşam için sağlam bir kişilik gereklidir. Sağlam bir kişilik, benliğini yani kendini tanıyan insanla bütünleşmiştir. İnsanın sürdüreceği mutlu ve sağlıklı yaşamın etkileri topluma da doğru çalışma ve üretme olarak yansır. Sağlam kişilikli, benliğini tanıyan insan, toplum için de kazançtır. İnsan kendini algılayıp tanırken başka insanları tanımayı da öğrenir. Bu nedenle benliğimiz hem kendi kişiliğimizin hem de başka insanları tanımamızın anahtarıdır. Kendimiz için attığımız her olumlu adımla aslında içinde yaşadığımız topluma da katkıda bulunmuş oluruz.

a) Yukarıdaki parçada altı çizili sözcüklerden isim ve çekimli fiil olanları uygun buluta yerleştiriniz.

b) Yukarıdaki metinde “sürdüreceği, tanıyan” sözcüklerinde olduğu gibi kökü fiil olduğu hâlde zaman ve kişi eki almayan sözcükler vardır. Metindeki bu sözcükleri belirleyerek aşağıya yazınız.

çalışma, üretme, algılayıp, tanırken, tanımayı

c) Yukarıda belirlediğiniz sözcüklerle cümleler yazınız.

çalışma: Sınavda başarılı olmak için planlı bir çalışma gerekir.

üretme: İnsanlar yeni bir şeyler üretme peşinde olmalıdır.

algılayıp: Robot verilen komutları algılayıp, işleri yerine getirdi.

tanırken: Çevreyi tanırken alışmaya da başladım.

8. ETKİNLİK

“İnsana ‘Kendini bil!’ denilmesi, yalnız gururunu kırmak için değil, değerini de bildirmek içindir.” [Cicero (Çiçero)] sözünü açıklayan bir deneme yazınız.

Yakında eklenecek.