1. ETKİNLİK: Metinden alınmış bazı kelimelerin birden fazla sözlük anlamı verilmiştir. Metindeki anlamı karşılayan cümlelere örnekteki gibi (✔) işareti koyunuz.
2.ETKİNLİK: Aşağıdaki soruları metinden hareketle yanıtlayınız
1. Mimar Sinan’ın çıraklık, kalfalık ve ustalık dönemi eserlerini sıralayınız.
Çıraklık eseri; Şehzade Camii, kalfalık eseri; Süleymaniye Camii, ustalık eseri ise Selimiye Camii’dir.
2. Yabancı mimarların hangi sözü, Mimar Sinan’ı derinden etkilemiştir?
“İslam uygarlığı hiçbir yerde, Ayasofya kubbesi gibi bir kubbe yapmayı başaramamıştır.
Bu kubbe, üstünlüğümüzün kanıtıdır.”
3. Mimar Sinan’ın hayali nedir ve nasıl gerçekleşmiştir?
Mimam Sinan’ın hayali Ayasofya’dan daha güzel bir cami yapmaktır ve Süleymaniye Camii’ni yaparak bu hayalini gerçekleştirmiştir.
4. Mimar olsaydınız, ne tür bir eser yapmak isterdiniz?
İnsanların hayranlıkla seyrettikleri ya da gezdikleri çok büyük ve güzel bir yapı yapmak isterdim.
5. Mimar Sinan’ın yaşadığı dönemde yarışacağı bir eserin olması, onun sanatını ve ustalığını nasıl etkilemiştir?
Onu daha iyisini yapma konusunda çalışmaya itmiştir. Var olan güzel bir eserden daha güzelini daha ihtişamlısını yapmak için gayret göstermesini sağlamıştır.
6. Mimar Sinan, Kanuni Sultan Süleyman’ın mimarı değil de önceki yüzyıllarda yaşamış bir mimar olsaydı bu eserleri yapabilir miydi? Tartışınız.
Yapamayabilirdi. Çünkü Kanuni Sultan Süleyman ileri görüşlü, sanatı, mimariyi seven bir padişahtı. Aynı zamanda Osmanlı’nın maddi açıdan en iyi olduğu dönemlerde olduğundan bu tür eserlere devlet hazinesi kaynak ayırabilmiştir.
7. Bir mimari eserin önemini ve değerini belirleyen ölçütler neler olabilir?
Estetik olması, gösterişli olması, sağlam olması, yüz yıllar boyunca ayakta kalabilmesi. Herkes tarafından beğenilen bir eser olması.
3. ETKİNLİK: Mimar Sinan’ın kişilik özelliklerini okuduğunuz metinden hareketle yazınız.
Çalışkan, zeki, verdiği sözde duran, kararlı, yetenekli bir kişidir.
4. ETKİNLİK: Okuduğunuz metnin ana fikrini ve yardımcı fikirlerini bulunuz.
5. ETKİNLİK: Aşağıdaki metinleri okuyunuz. Metinlerde anlatımın kaçıncı kişinin ağzından yapıldığını yazınız.
6. ETKİNLİK: Öğretmeninizin rehberliğinde bir grup oluşturunuz. Aşağıda verilen soruları grup içinde beyin fırtınası yaparak değerlendiriniz. Grup sözcüsü seçerek düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
“Ümit ederim ki kıyamete kadar gayret ve çalışmam unutulmaz ve yaptığım eserler yıkılsa bile bu anıları okuyanlar, beni hayır dualarında unutmayıp hatırlarına getirirler.”
1. Mimar Sinan’ın bu sözlerinden yola çıkarak onun hayata bakış açısı ile ilgili neler söyleyebilirsiniz?
İnsanlığa büyük ve güzel eserlerler vermek için çok çaba sarfetmiş ve yaptığı bu çalışmaların insanlar tarafından unutulmamasını istemiştir. Kendisinin her zaman hayır dua ile yad edilmesini istemiştir.
2. Mimar Sinan’ın bu dileğinin gerçekleştiğini düşünüyor musunuz? Niçin?
Evet düşünüyorum. Yaptığı eserler hala daha sapasağlam ayakta durmakta ve güzellikleri ile herkesin takdirini kazanmaktadır. Oraları ziyaret eden ve oralarda ibadet eden insanlar da bu güzel eseri yapan kişiye her zaman dua etmektedir.
7. ETKİNLİK: Bir tarihî mekânı ziyaretiniz esnasında mekânın bazı bölümlerinin zarar gördüğünü fark ettiniz. Bilinçli bir vatandaş olarak ilgili kuruma durumu bildiren bir elektronik posta yazınız.
…Örnektir…
Kime: Kültür Varlıkları ve Müzeler Genel Müdürlüğü <[email protected]>
Konu: Ulu Camii’deki Kabe Örtüsü
Ben Bursa Ulu Camii ziyaretim sırasında Kabe Örtüsü muhafazalı olan bölümünün sol alt köşesinde bir açılma olduğunu farkettim. Bu konuda önlem alınması ve ilgilenilmesi için gereğini arz ederim.
Saygılarımla…
8. ETKİNLİK: Aşağıdaki yönergeleri uygulayınız.
a) Aşağıda ek fiil almış kelimeler verilmiştir. Bu kelimeleri cümlenin anlamına uygun şekilde örnekteki gibi yazınız.
Binaların kubbeleri, deniz dalgaları gibi yüksekti.
Hindistan’daki Tac Mahal’in mimarı da öğrencimdir.
Beş yılda biten bu cami benim çıraklık eserimdir.
Bugün serviste sadece yedi öğrenci vardı.
Hava yağmurluysa mevsim bahardır.
Yaklaşık yedi yıldır yurt dışındaydım.
Hafta sonu izlediğimiz film çok güzelmiş.
Ben bir köy öğretmeniyim, bahçıvanım.
Kardeşimin en sevdiği çiçek karanfildir.
Bir varmış, bir yokmuş.
b) Cümlelere getirdiğiniz ek fiil almış sözcüklerin cümledeki işlevlerini yazınız.
Cümlede yüklem görevinde kullanılmışlardır.
[yasr_visitor_votes size=”medium”]
