Kitap Cevapları

4.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Kitabı Nane ile Limon Çizgi Film Kütüphane Dinleme/İzleme Metni Etkinlik Cevapları

4.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Kitabı Nane ile Limon Çizgi Film Kütüphane Dinleme/İzleme Metni Etkinlik Cevapları (sayfa 33-34-35-36)

1. ETKİNLİK

Görsellerden hareketle izleyeceğiniz metnin konusunu tahmin ediniz.

İki arkadaş kütüphanede araştırma yapıyorlar.

2. ETKİNLİK

Metni izlerken karakterlerin beden dillerine de dikkat ederek sözlü olmayan mesajları bulup örnekteki gibi yazınız.

Küçük çocuk “Limon abi nerede kaldı acaba?” derken elini çenesine götürmesinden merak ettiğini anlıyoruz.

Limon’un Biber’le konuşurken eliyle ağzını kapatır gibi yapmasından gizli bir şey söylediğini anlıyoruz.

Limon, son bölümde “istediğimiz bilgiye artık nasıl ulaşacağımızı biliyoruz” dedikten sonra “kütüphaneden” dedikten sonra elleri ile ağzını kapatıyor. Yanlış bir şey söylediği ya da yaptığı anlaşılıyor.

3. ETKİNLİK

Kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Kelimelerle birer cümle kurunuz. Kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.

müthiş
Tahminim: 
Çok iyi.
Anlamı: Korkuya düşüren, korku verici, korkunç.
Cümlem: Dışarıda müthiş bir ses duyuldu.

gizem
Tahminim:
Gizli olan şey.
Anlamı: Aklın erişemediği ve dolayısıyla mantığa, akla uygun bir açıklaması yapılamayan, ne olduğu çözülemeyen, insana kapalı, saklı kalan şey, doğaüstü inanç doğruları.
Cümlem: Sarp bir yamaca yapılmış olan Sümela Manastırı bana çok gizemli geldi.

manyetik
Tahminim:
Mıknatısın çekim gücü.
Anlamı: Mıknatısla ilgili, kendinde mıknatıs özellikleri bulunan.
Cümlem: Hoparlörün içindeki mıknatıslar manyetik alan oluşturuyor.

emek
Tahminim:
Bir şeyi yapmak için çaba sarf etmek.
Anlamı: Emek; mal veya hizmet üretimi sırasında ortaya konan insan gücüdür.
Cümlem: Ablam, Fen lisesini kazanarak, emeklerinin karşılığını aldı.

4. ETKİNLİK

Soruları metne göre cevaplayınız.

1. Limon, yolda kiminle karşılaşır?
Turp Abi ile karşılaşıyor.

2. Turp Abi, ödevlerini yapabilmeleri için Limon ile Biber’e hangi kitabı önerdi?
Kütüphanede Fen bilgisi kitaplarının bulunduğu rafın arkasında eski kalın bir kitabı önerdi.

3. Limon ile Biber, kütüphane görevlisinden nasıl bir uyarı alıyorlar?
Sessiz olmaları konusunda uyarı alıyorlar.

4. Limon ile Biber, hangi konu ile ilgili araştırma yapmışlardır?
Maddenin özellikleri konusu ile ilgili araştırma yapmışlardır.

5. Limon ile Biber, kütüphanede aradıkları kitabı niçin hemen bulamadılar?
Kütüphanedeki kitaplar düzgün şekilde olmadığından aradıkları kitabı hemen bulamadılar.

6. Limon ile Biber, Turp Abi’nin söylediği kitabın içinde hangi notu buldular?
Emek olmadan asla başarıya ulaşamazsınız sevgili öğrenciler. Bunu asla aklınızdan çıkarmayın. Araştırmaya devam edin.

7. Bilgiye en iyi nasıl ulaşılır?
Bilgiye en iyi araştırma yaparak, bilgiyi bulmak için çaba sarf ederek ulaşılır.

5. ETKİNLİK

Metnin konusunu ve ana fikrini belirleyiniz.

Konu: İki arkadaşın öğretmenleri tarafından verilmiş bir ödevi araştırmaları.

Ana Fikir: Bilgiye ulaşmak için, emek harcamak, çaba sarf etmek gerekir.

6. ETKİNLİK

İzlediğiniz çizgi filmle ilgili görüş ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla yazarak paylaşınız.

Öncelikle ödevlerin son güne bırakılmaması gerektiğini öğrendim. Herhangi bir konuda emek harcamadan, çalışmadan başarıya ulaşmanın mümkün olmadığını öğrendim. Kütüphanelerde araştırma yaparken sessiz olunması gerektiğini, kitapların düzenli bırakılması gerektiğini öğrendim.

7. ETKİNLİK

Metnin içeriğine uygun farklı başlıklar belirleyiniz.

Bilgi İçin Araştırmak
Emek Olmadan Bilgiye Ulaşılmaz

8. ETKİNLİK

“Çok gezen mi bilir çok okuyan mı?” konusunu gruplar oluşturarak tartışınız. Tartışma sırasında düşüncelerinizi uygun şekilde ifade etmeye ve farklı bakış açılarına hoşgörüyle yaklaşmaya özen gösteriniz. Tartışma sonunda grupların bakış açılarını yazınız.

Bu etkinliği sınıfta arkadaşlarınızla yapmalısınız.

9. ETKİNLİK

Kütüphanede uyulması gereken kuralları araştırarak yazınız.

*Kütüphaneye girerken kimlik teslim edilmelidir.

*Kütüphanede ses çıkarmadan çalışılmalıdır.

*Kütüphanenin ilgili bölümlerinde çalışılmalıdır.

*Kütüphanede yiyecek ve içecek tüketilmemelidir.

*Kitaplar izinsiz çoğaltılmamalıdır.

*Kitaplar yıpratılmamalıdır.

*Kitapların düzenine dikkat edilmelidir.

*Kütüphanede yer ayırıp, yer işgaline sebep verilmemelidir.

*Sesli okuma yapılmamalıdır.

*Kütüphanede sessiz yürünmelidir.

*Kütüphanede herhangi bir özel eşya bırakılmamalıdır.

*Kütüphane eserlerini zarar verilmemelidir.

*Ödünç kitap süresine dikkat edilmelidir.

 

 

Etiketler

İlgili Makaleler

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

Başa dön tuşu
Kapalı