3. Sınıf Türkçe SDR Dikey Yayıncılık Saatim Dinleme-İzleme Metni Etkinlik Cevapları

3. Sınıf Türkçe SDR Dikey Yayıncılık Saatim Dinleme-İzleme Metni Etkinlik Cevapları

SAATİM

Kara gözlü saatim,
Ak yüzün yusyuvarlak.
Uyanınca erkenden
İlk işim sana bakmak.

Geç mi kaldım okula
Sen olmasan bilemem.
Saati, benim gibi,
Senden öğrenir annem.

Ben daha uykudayken
Sen çın, çın, çın edersin.
“Kalk artık, yeter uyku,
“Yediye geldim.” dersin.

On ikiyi çalarken
Gösterirsin öğleyi.
Sanki dersin bize sen:
İşte öğle yemeği!

Yarı gece olunca
Yirmi dörde gelirsin.
Bir gün süren yolunu
Sevinçle bitirirsin.

Sonra gene, “Bir!..” deyip
Başlarsın yeni güne,
Durmadan, yorulmadan
İşlersin döne döne.

Sana benzerim ben de
Bıkmadan çalışırım.
Vaktinde iş yapmaya
Küçükten alışırım…

Hasan Âli YÜCEL

1. ETKİNLİK

a. Metinde geçen anlamını bilmediğiniz kelimeleri kelime defterinize not ediniz. Bu kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz.
b. Anlamını bilmediğiniz kelimelerin anlamlarını sözlüğünüzden bulup okuduktan sonra bu kelimelerin anlamlarını kelime defterinize yazınız.
c. Anlamını yeni öğrendiğiniz kelimelerle cümleler kurup söyleyiniz.

Bilmediğiniz kelimelere göre kendiniz yapabilirsiniz.

2. ETKİNLİK

Metnin konusunu: Saatin insanlar için ne kadar önemli olduğu.

Metnin Ana Duygusu: Saat sayesinde işlerimizi vaktinde yapmaya alışırız.

3. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruların yanıtlarını defterinize yazınız.

• Şiirin adı nedir?
  Saatim
• Şiirin şairi kimdir?
  Hasan Âli YÜCEL
• Şairin sabah uyanınca ilk işi nedir?
  İlk işi saate bakmak.
• Şair vaktinde iş yapmaya ne zaman alışıyor?
  Küçükten alışıyor.

4. ETKİNLİK

Bir gün içerisinde sabahtan akşama kadar hangi saatlerde neler yapıyorsunuz? Olayları oluş sırasına göre anlatınız. Konuşmanızda yeni öğrendiğiniz kelimeleri kullanmaya çalışınız.

Sabah saat 7.00’de uyanıyorum. Öncelikle elimi yüzümü yıkıyorum. 7.15’de çantamı hazırlıyorum. 7.30’da kahvaltımı yapıyorum. 8.00’da okul servisine biniyorum. 8.30’da okulda dersim başlıyor. 12.30’da okul yemekhanesinde yemek yiyorum. 13.30’da öğlenden sonraki derslerim başlıyor. 15.10’da dersim bitiyor. 15.20’de servis eve doğru hareket ediyor. 15.45’de evde oluyorum. 16.00 ile 17.00 arasında televizyon seyrediyorum. 17.00’den 18.30’a kadar ders tekrarı ve ödevlerimi yapıyorum. 18.30’dan 19.00’a kadar kardeşimle ilgileniyor ve annemin sofrayı hazırlamasına yardım ediyorum. 19.00-19.30 akşam yemeği yiyorum. 19.45’e kadar annemin sofrayı toplamasına yardım ediyorum. 20.00 21.00 arası kitap okuyorum. 21.15 – 21.45 arası kardeşimle vakit geçiriyorum. 21.45 dişlerimi fırçalayıp yatma hazırlığı yapıyorum. 22.00’da yatıyorum.

5. ETKİNLİK

Başarılı olmak için okumaya, beslenmeye, oyuna ve uykuya yeterince vakit ayırmak başka bir deyişle planlı olmak gerekir mi? Tartışınız. Tartışırken söz alarak konuşmaya katılmaya özen gösteriniz.

Başarılı olmak için sağlıklı beslenmek ve yeterli derecede uyumak çok önemlidir. Sağlıksız besinler ve uyku düzensizliği bizim ruh ve beden sağlığımızın bozulmasına neden olur. O zaman okuduklarımızı anlayamaz yeni şeyler öğrenemeyiz. Bu durumda başarısız oluruz. Bu nedenle yediklerimize, içtiklerimize dikkat etmeli her şeyi vaktince ve yeterince yapmaya özen göstermeliyiz. Sağlıklı bedenle düzenli ve planlı çalışma  ile insanın başarısız olması gibi bir şey düşünülemez.

6 . ETKİNLİK

Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Görsellerdeki olayları ilişkilendiriniz. Defterinize, olayları oluş sırasına göre yazınız.

1.resimde çalar saat çalıyor.
2.resimde çocuk saati kapatıyor ve uyumaya devam ediyor.
3.resimde çocuk vaktin çok ilerlediğini ve geç kaldığını anlayıp yataktan fırlıyor.
4.resimde geç kaldığı için herkesten sonra derse geliyor. Ve sınıfa girmek için öğretmeninden izin istiyor.

7. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları yanıtlayarak konuşma ve dinleme kurallarına uyup uymadığınızı kontrol ediniz.