3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Timur’un Filleri Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Timur’un Filleri Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları (Sayfa 111,112,113,114,115,116)

1. Etkinlik: Kelimelerin anlamlarını tahmin edip yazınız. Yeni öğrendiğiniz kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.

Bağ: Üzüm yetiştirilen bahçe.

Yol ayrımı: Tek olan bir yolun iki ya da daha fazla kola ayrıldığı yer.

Müjde: Mutlu, sevinçli bir haberi bildirmek için söylenen söz.

2. Etkinlik: Fıkranın konusunu ve ana fikrini belirleyiniz.

Fıkranın konusu: Timur’un Akşehir’e getirdiği filin her yere zarar vermesi ve Akşehirliler’in Nasreddin Hoca’dan yardım istemesi.

Ana Fikri: Birlikte bir işe başlanacak insanların iyi seçilmesi, arkadaşların yarı yolda bırakılmaması

3. Etkinlik:

Soruları okuduğunuz metne göre cevaplayınız

1) Akşehirliler filden niçin şikâyetçilermiş?
Fil bağlara bahçelere büyük zarar verdiği için.

2) Akşehirliler Nasrettin Hoca’dan ne istemiş?
Filin çaresine bakması için Timur’la konuşmasını istemişler.

3) Nasrettin Hoca kimin yanına gitmiş?
Timur’un yanına gitmiş.

4) Nasrettin Hoca neden Akşehirlilere ders vermek istemiş?
Nasreddin Hoca’yı yarı yolda bıraktıkları için.

5) Nasrettin Hoca Timur’a ne demiş?
“Efendim, biz getirmiş olduğunuz fili çok sevdik. Ama hayvancağız yalnızlıktan olsa gerek, çok huzursuz. Ahali bu filin dişisini de getirmenizi istiyor, demiş.
6) Fıkranın sonunda ne olmuş?
Nasrettin Hoca: “Müjdeler olsun. Filin dişisi de geliyor!” diyerek köylülere kendisini yarı yolda bırakmalarından dolayı bir ders vermiş.

4. Etkinlik:

Karşılaştığımız sorunların çözümünde aile büyüklerimizin fikrini almak neden önemlidir? Bu fikirler bize neler kazandırır?

5. Etkinlik:

Fıkraya uygun iki başlık bulunuz.
Madem Öyle İşte Böyle
Yarı Yolda Bırakırsan Sonuçlarına Katlanırsın

6. Etkinlik

Nasrettin Hoca’nın yerinde olsaydınız ahalinin isteğine nasıl bir çözüm yolu bulurdunuz?
Fil için etrafı çitlerle çevrili bir yaşam alanı oluştururdum. Yiyecek içeceğini bu yaşam alanında bulmasını sağlar ve başka yerlere zarar vermesini engellerdim.

7. Etkinlik

Kelebeklerin üzerinde karışık olarak verilen kelimelerin zıt anlamlısı yaprakların içinde verilmiştir. Zıt anlamlı kelimeleri örnekteki gibi eşleştiriniz.

8. Etkinlik

a) İki noktanın kullanıldığı yerlerle ilgili verilen bilgileri okuyunuz.

b) Örnekleri inceleyerek aşağıya iki noktanın kullanımına uygun cümleler yazınız.

Babam: “Bana yardım eder misin?” diye sordu.

Gökkuşağında yer alan renkler şunlardır: Kırmızı, turuncu, sarı, yeşil, mavi, lacivert, mor

9. Etkinlik

Ninniyi özenli ve okunaklı şekilde yazınız. Yazınızı görsellerle süsleyiniz.
Bu etkinliği kendiniz yapmalısınız.